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教员是扶植故国花朵的勤苦花匠。他们爱岗敬业，无私贡献，在普通的岗亭上做出了不普通的成绩；他们对门生倾泻全数的爱心，用学识灌溉着门生强健生长。关于教员而言，深爱培养，深爱生计，这是他们快乐的起始。
上课
备课
做实践
指导
交心
企业慰劳
收到学外行工制做的礼品
课外拓展
参与劳动16年，李兰在县低级中学教月吉两个班的英语，她把全数精神都给了培养奇迹。在办公室，能时时看到李兰潜心备课、细心删改功课的身影；黄昏在家，李兰哄骗网络收集与课事实关的材料，并针对当天讲堂上所讲学识点施行归纳。从教以来，为给本人“充电”，她私费置备了洪量的教授用书，刚毅赏玩关系培养学、心情学方面的册本。“自从筛选了培养，我就认定了贡献，由于教员是最圣洁的行状。”在接管记者采访时，李兰动情地说。
对快乐的不同懂得，使得每位教员感觉到的快乐都不相同。对县低级中学初三化学教员孙远升而言，他的快乐则展如今每一次实践课上。屡屡给门生上实践课，孙远升都用心给门生解说，有的实践对比简朴，他操纵一遍门生就可以自力完竣；有的实践对比繁杂，他就反屡次复做给门生看，直到门生学会为止。“看着门生能本人着手操纵，我觉得本人的发奋没有徒劳，对我来讲这即是快乐。”孙远升通告记者。
“能走进每位门生的心田寰宇，与儿童形成共识，这即是我最快乐的事。”县低级中学新城校区六（1）班班主任沈修峰深有感想地说。课堂、办公室、走廊，到处看来沈修峰和门生换取研习心得的身影。“对等应付每一位门生，从门生的角度动身，动之以情、晓之以理，如许门生从心坎才情愿听。”沈修峰说。
清早8点，在县低级中学新城校区初二（1）班的讲台上，英语教员徐迎春正率领门生们朗诵英语单词。门生们一个个神情飞扬，顺耳的声响、笑容的面孔与悄然探进入的阳光谐和地融合在一同，快乐就如许充足在课堂的每一个边际。
“一种教授办法再好也不能延续哄骗，功夫长了，门生就会觉得厌恶，成就也就不好了。”徐迎春通告记者，在教授练习中，她敢于翻新，研讨讲堂教授规律，采纳气象百般的教授方法，提升了门生研习的踊跃性和积极性。她注意对门生的通盘素养和优良特性的扶植，发奋发觉和开拓每一个门生的潜在出色德行。“教员不能只
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